语文是作为重要的基础学科,是万科之母.无论是在学习中,还是在今后的工作或交往中,都将离不开语文的应用.语文学科基础打牢了,特别听说读写能力提升了,你的阅读速度也会相应提高.理解能力也相应提高.

　　那么小学生该如何学习好语文学习成绩呢?如何来提高作文的写作水平呢? 下面广州博文尚德教育樊老师来跟大学分享在语文教学中的一些经验:

　　一  保证课堂 40分钟教学质量

　　要保证课堂40分钟的教育质量,要注意以下两个方面:

　　首先是要关注学生的课堂纪律,学生课堂纪律的好坏与教学质量密切相关.为了保证教学活动有有效进行.

　　课堂需经纪律,课堂讨论也要有秩序,有规则.保持教学质量.

　　其次,老师要准备好每一堂课的教案,并且要上好每一堂课.俗话说,不打无准备的仗,为了保证一堂课教学效果,一定要认真的备好课,设计灵活的教学方法,尽可能的采用多媒体进行教学,它既可以很大程度上吸引到学生,吸引学生的注意力.避免学生搞小动作.

　　第三,老师也要与学生之间保持一定的师生关系,多关心学生,拉近也学生的距离,建立朋友关系,这样学生慢慢也会对你的学科有兴趣,有兴趣了,上课也会认真了.

　　第四,老师在课堂上多提问,多与学生互动,多让学生回答问题,特别是那些胆子相对很小和学习成绩相对较差的同学要特殊关注.以免,对语文学科越来越远. 比如,在课堂上,对于胆子小的学生,和成绩差的学生,要以鼓励,微笑,包容的心态,去关怀,提高学生的顾虑.

　　二.平时要抓好作业和考试

　　1.课前做好预习

　　老师在下课后,要布置适当的作业给学生,当然,也要提醒学生,要预习下一节课的内容,这样老师在课堂上所讲的内容,基本都知道一二,也比较容易吸收了.

　　早读,也是非常重要的.一天之计在于晨,早上半个小时的早读时间非常重要,老师可以安排学习成绩好的同学领读,也可以让同学们自已读,但是老师必须在场.因为小学生,还是比较调皮的,没有老师在场,有可能就会捣乱了.这样也可以监督到每一位同学.

　　提高阅读量,小学生是刚接触到各门学科的时候,也是比较容易接受新鲜事物的时候,所以这个时候培训孩子的兴趣极为重要.家长可以给孩子买一些卡通书籍,漫画,故事书,动物世界等.等阅读能力达到一定的水平后,可以买一些名著,人物传,小说等给孩子看.也可以带去书店,因为书店,也有很多同龄的孩子在看书,在这样的环境下,互相感染,也可以享受的这样的学习氛围.

　　2.考试

　　考试是检验学生近一段时间学习的水平结果.是非常重要的一环,也是大家都很重视的一个过程.

　　考试前,老师要给孩子们讲答卷的要求,从一年级开始,就要给孩子们总结考试时要做到以下几点:

　　字迹要工整,仔细审题,认真答卷,反复检查,不准漏题等.

　　考试后,学生的试卷要分析,对于学生不该错的题,要分析原因,是因为什么才造成审题错误.

　　让学生自我检查,发现自身的优点与缺点.知已知彼,方能百战百胜.

　　对于学习成绩比较好的同学,进步比较快的孩子,要给予嘉奖鼓励.对于考得不理想的学生,要找出原因,

　　也要给予鼓励,不要灰心,努力就一定能考出好成绩.

  以上,分享了一些个人平时的经验.当然,语文的学习方法很多,每个学生的吸收能力也不一样,方法也可能因人而异.

 

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